•Educación personalizada: una educación puesta al servicio de la persona desde la libertad, la singularidad y la apertura, expresada en las siguientes características: integradora y abierta, reflexiva y creadora, singularizadora, convivencial y optimista •Concepción Cristiana del hombre y de la vida: según la voluntad fundacional de los promotores, todas las actividades (académicas, formativas, de familia, administrativas, recreativas, extracurriculares, etc) de nuestra institución educativa, se realizan de acuerdo con los principios de la doctrina católica y con el mayor respeto a la libertad de las conciencias •Atención al desarrollo completo del estudiante: el estudiante es por derecho propio el centro y el motivo del trabajo docente, la razón de ser de Pinares es apoyar, orientar y formar a cada uno dentro de un ambiente de sana libertad, pero de claridad en cuanto a límites y comportamiento éticos y morales. Se concibe a las estudiantes como seres únicos e irrepetibles, capaces de desarrollarse desde el trípode de la inteligencia, la voluntad y la afectividad •Educación diferenciada: teniendo en cuenta la concepción antropológica cristiana, que distingue hombres de mujeres y que pone de manifiesto que las necesidades de cada uno en las etapas de la vida son distintas, y que deben facilitarse las mejores oportunidades para cada sexo, tratando específicamente cada uno, Pinares ofrece una educación diferenciada por sexos, siempre con los mismos objetivos y cuerpo docente cualificado.
Diseño y programaciõn:
